OECD公式がTürkiyeのPISA 2025改善を高く評価

教育

Anadolu Ajansı

OECDの教育・技能ディレクターのアンドレアス・シュライヒャーは、Türkiyeの教育部門が公表したPISA 2025の結果を受け、数学・読解・科学の平均スコアが2022年と比べて改善され、2015年以降低成績の生徒が減少していることを動画メッセージで祝福しました。PISAデータはまた、7割の生徒が教師が密接に関心を持ち追加支援を提供していると回答していること、そして10年前よりも教室の雰囲気が前向きであると生徒が述べていることを示しています。結果は、好奇心・粘り強さ・成長マインドセットに対する生徒の姿勢が強化されていることを浮き彫りにし、デジタルとAIの活用拡大が政府の端末不足対策と共に進んでいることを指摘しています。

数学・読解・科学の生徒の成績が全体的に改善しました。