教育省はカンザス州の学校が生徒の性自認を隠していたと特定
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教育
米国教育省の生徒プライバシー政策局は3つのカンザス州の学校地区を調査し、両親から生徒の性自認を隠すことを促す方針を発見した。 pronounの使用を隠すことや卒業証書に同意なく異なる名前を印刷することを含む。教育省はFERPAに基づく適合を図るため、トピカ公立学校と和解契約を結んだ。一方、オラテ（オラテ）公立学校とショーニー・ミッション公立学校は同様の契約を拒否し、司法手続きや連邦資金の喪失の可能性がある。教育省はFERPAの義務についてのリマインダーを発出し、アドボカシー団体はこの案件がより広範な法的・政策的精査を促す可能性があると述べている。
学校が生徒の性自認を隠した後、FERPAを執行
背景
教育省は保護者に対して性自認を隠す方針を持つ区の政策を調査した。トピカはFERPAを遵守するための和解に合意。オラテとショーニー・ミッションは拒否し、法的措置や資金喪失の可能性があ…
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