Le département de l'Éducation constate que des écoles du Kansas ont dissimulé l'identité de genre des élèves

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Le département de l'Éducation constate que des écoles du Kansas ont dissimulé l'identité de genre des élèves
Éducation

The Center Square

Le Bureau de la politique de confidentialité des étudiants du Département américain de l'Éducation a examiné trois districts scolaires du Kansas et a constaté des politiques encourageant à dissimuler l'identité de genre des élèves auprès des parents, notamment la dissimulation de l'utilisation des pronoms et l'impression de noms différents sur les diplômes sans consentement. Le département a conclu un accord de résolution avec les Topeka Public Schools pour les mettre en conformité avec le FERPA, tandis que les Olathe Public Schools et Shawnee Mission Public Schools ont refusé des accords similaires et pourraient faire face à des procédures judiciaires et à une éventuelle perte de financement fédéral. Le département a publié un rappel sur les obligations liées au FERPA, et des groupes de défense estiment que l'affaire pourrait susciter une surveillance juridique et politique plus large.

Le département applique FERPA après que les écoles ont dissimulé l'identité de genre des élèves

Contexte

Le département a examiné des politiques de district qui dissimulaient l'identité de genre auprès des parents. Topeka a accepté un accord de résolution pour se conformer au FERPA. Olathe et Shawnee Mission ont refusé et pourraient faire…

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