Le conseil de Floride adopte des règles sur l'IA pour le primaire, le secondaire et l'enseignement supérieur
Le Conseil de l'Éducation de Floride a voté pour exiger que les districts scolaires et les collèges d'État adoptent des politiques formelles sur l'utilisation de l'intelligence artificielle en classe. Les districts du primaire et secondaire doivent informer les parents, obtenir le consentement parental pour les produits d'IA, offrir des alternatives pédagogiques non liées à l'IA de qualité équivalente, et finaliser les politiques d'ici le 1er juillet 2027 pour l'année 2027–2028 ; l'IA dans le PréK–5 nécessite une révision supplémentaire et ne peut répondre aux besoins sociaux ou émotionnels des élèves ni utiliser des caractéristiques anthropomorphes. Les collèges de Floride doivent interdire l'IA sur les travaux notés, sauf si les instructeurs l'autorisent. Les règles restreignent également la surveillance non divulguée, exigent une formation du personnel, exigent une capacité de désactivation immédiate et interdisent aux vendeurs de monétiser les données des étudiants ou de les utiliser pour entraîner des modèles d'IA commerciaux.
Les parents doivent donner leur consentement avant que les élèves n'utilisent l'IA dans le primaire et le secondaire.
Contexte
L'intelligence artificielle est déjà présente en classe. Conseil d'État a établi des règles pour en gérer l'utilisation. Les districts et les collèges doivent rédiger des politiques et les mettre en œuvre d'ici l'année scolaire 2027–2028.
L'analyse complète
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