IBCC gewährt wissenschaftliche Äquivalenz für ausländische Schulboard-Schüler
Beim 184. IBCC-Forum in Murree genehmigte die Inter Board Coordination Commission Pakistan mehrere Maßnahmen zur Modernisierung und Standardisierung sekundärer Qualifikationen. Ausländische Board-Schüler, die wenigstens zwei naturwissenschaftliche Fächer bestanden haben, erhalten die Äquivalenz im Wissenschaftsbereich; 12 zusätzliche Deeni Madaris wurden anerkannt, wodurch sich die anerkannten Einrichtungen auf 26 erhöhen; B-Form/CNIC-Nummern erscheinen auf SSC- und HSSC-Zertifikaten, um die Verifizierung zu erleichtern. Das Forum billigte zudem Stipendien und Auslandserfahrung für die Schulspitzen, einheitliche Kalender und Richtlinien für Praktika sowie die landesweite Umsetzung einer überarbeiteten Bewertungsrichtlinie und eine breitere Einführung der E-Markierung, um Transparenz und Glaubwürdigkeit zu erhöhen.
Ausländische Board-Schüler können Wissenschaftsäquivalenz mit zwei naturwissenschaftlichen Fächern erhalten
Hintergrund
Bildungsausschüsse und Bildungsbeamte trafen sich zum 184. IBCC-Forum in Murree, um Prüfungsreformen zu besprechen. Das Forum stimmte Reformen zu und legte Schritte für Standardisierung, Workshops und breitere Implementierung fest. Als…
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