德州教育委员会推进将伊斯兰教与暴力联系起来的高中教学标准
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教育
德州州立教育委员会对新高中社会研究标准给予初步批准，批评者称这些标准将伊斯兰教与暴力联系起来。穆斯林学生、家长和倡导者在达拉斯晨报的审查揭露几乎每次提及伊斯兰教都与奴隶制度、征服或冲突相关，以及未能将穆斯林对数学与科学的贡献纳入的背景下作证反对草案。一个有争议的标准将要求学习穆罕默德先知对犹太及基督教部族的“残酷军事行动、奴隶制的常态化，以及将女性俘虏纳入后宫为奴”的记载。关于更中性措辞的提案未通过，委员会还将一项标准修改为权利“由造物主赐予”的表述。最终表决预计在周五进行。
州教育委员会初步通过了将伊斯兰教与暴力联系起来的标准。
背景
州教育委员会在公众证词后审查并初步通过了新的高中标准。批评者认为草案将伊斯兰教主要与冲突联系起来。委员会将于周五举行最终表决。
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