Глобальная оценка: массовые нарушения в классах у австралийских учеников

Образование

NDTV

В 2025 году ПИСА (Programme for International Student Assessment) зафиксировала повышенный хаос в классах и травлю в Австралии на фоне глобального роста подобных проблем. В Австралии 41 процент учащихся сообщил о часто встречающемся шуме и нарушениях порядка, 23 процента — о повторяющейся травле, а 77 процентов указали, что цифровые устройства отвлекают. Примерно половина учащихся пропускала хотя бы один урок или день учебы за две недели до опроса, а ученики государственных школ оказались более чем на два года позади сверстников в частных школах. Австралия заняла 11-е место по естественным наукам и 17-е по математике среди 91 страны, но результаты показывают устойчивое падение результатов по 9-му классу.

Высокие уровни беспорядка в классе и отвлекающее использование устройств могут снижать успеваемость учащихся.