University of Chicago beschränkt Unterrichtstechnologie und verbietet KI in den Sozialwissenschaften
Die Abteilung Sozialwissenschaften der University of Chicago veröffentlichte Richtlinien, wonach Kernkurse im Unterricht keine Technologien vorsehen und künstliche Intelligenz-Tools für sowohl Studierende als auch Lehrende verboten sind, mit Sequenzen, die als analoge Klassenräume im akademischen Jahr 2027 konzipiert sind. Das Memo, dem SSCD-Leiterin Jenny Trinitapoli zugeschrieben und von der Maroon erhalten, besagt, dass Studierende vornehmlich Papiertexte lesen und an teknolojiefreien moderierten Diskussionen teilnehmen werden, während Barrierefreiheitsanpassungen weiterhin verfügbar bleiben. Die Maßnahme verändert die Lehrpraxis in betroffenen Sequenzen und hat Aufmerksamkeit erregt, weil sie nach der Ankündigung einer Zusammenarbeit mit Anthropic für Claude-Zugang erfolgt.
UChicago Sozialwissenschaften verbieten im Unterricht verwendete Technologie und KI.
Hintergrund
In den letzten Jahren variierte die Nutzung von Technologie je nach Dozent. Die Abteilung veröffentlichte ein Memo, um den analogen Unterricht zu standardisieren. Die Richtlinie könnte zu neuen Unterrichtsregeln und weiteren Klärungen…
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